ACROSPORT

ACROSPORT (SÓLO 4º ESO Y BACHILLERATO)

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Se trata de crear en grupo coreografías de figuras humanas, enlazadas con movimientos de acrobacias baile, etc.

TIPOS DE FIGURAS

-FIguras propiamente dichas. Todos los componentes están con apoyo en el suelo.

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-Aquellas en las que al menos un/a componente del grupo está elevado.

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ROLES

-Portor/a. Es más grande y/o tiene más fuerza y se sitúa abajo soportando el peso de l@s compañer@.

-Agil. Todo lo contrario.

-Ayudas. más o menos momentáneo para asegurar el éxito de la construcción.

PRINCIPIOS Y CONSIDERACIONES.

- Seguridad. que nadie se haga daño.

-Comunicación. Para informar de los momentos de subida, bajada, etc. (conteos).

-Amplitud. Cuanto más amplitud corporal tanto a nivel individual como grupal más bonita la construcción.

-Representación. esta actividad nace para ser mostrada ante los demás. Hay que desinhibirse y disfrutar del trabajo. Respeto y criterio para apreciar un trabajo plástico. tener en cuenta la posición del público para mostrarse lo mejor posible.

-Dominio. Es un trabajo de calidad. Cada posición debe estar correctamente marcada.

-Verticalidad. En las posiciones los segmentos corporales  que soportan el peso deben estar perpendiculares al suelo (son las vigas de la construcción).

- Indeformabilidad. Dependiendo de las posiciones se busca que la persona muestre una continuidad de tronco y piernas mediante la contracción de glúteos y retroversión de cadera (giro de cadera atrás).

-Apoyo. No apoyar en puntos que podamos hacer daño como la columna.

-No subir ni bajar saltando.

-Dejar hueco para las posibles caídas.

CLASIFICACIÓN DE LAS FICHAS DE TRABAJO (HOJAS EN FUNDA)

-Figuras y pirámides.

-Sólo posiciones, con equilibrio invertido y con elementos de flexibilidad.

-Parejas, tríos y cuartetos