Son aquellos deportes de lucha o combate.
Desde un punto de vista educativo son poco trabajados en el horario de educación física. La complejidad de su técnica, la necesidad de material del que no se dispone, el aumento de riesgo de lesiones, etc. lo dificultan.
Dentro de ellos podemos distinguir:
- de contacto. Diferenciamos según el objetivo sea:
-derribar y/o inmovilizar (judo)
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-golpear o marcar (karate)
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-sacar de un espacio (sumo)
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-sin contacto. Es el caso de la esgrima, en la que un arma es la que se emplea para tocar al otro.
ESGRIMA.(SÓLO PARA LOS CURSOS QUE LO VEAN EN LA PRÁCTICA)
HISTORIA. Se destacan varios momentos históricos:
-uso del arma para las guerras. Derivados de ello en algún momento se convierte en espectáculo (gladiadores en Roma) aunque, sangriento...
-Con la aparición en el siglo XV de las armas de fuego, desaparece su uso en guerras y empieza a usarse como deporte de nobles. En la mujer no forma parte de su educación convencional, aunque mujeres ilustres se saltaron el orden establecido (la leyenda cuenta que la Princesa de Éboli tuvo un accidente practicando esgrima).
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-Se va convirtiendo en elemento de duelos para "solucionar" los tan españoles asuntos de honor...(tanto uno mismo o por encargo, contratando a unos profesionales, muchas veces soldadesca de vuelta de Flandes sin oficio ni beneficio).
-A finales del siglo XIX comienza a ser un deporte moderno.
DESARROLLO.
Para empezar es necesario hablar de tres armas diferentes y es tal la complejidad que sólo vamos a dar pequeñas y generales apuntes.
Las armas son el sable, florete y espada. Cada una se diferencia fundamentalmente por su forma, por la zona del arma válida para tocar y por la zona en la que se puede tocar.
Para diferenciarlas fácilmente : el sable tiene guardadedos, el florete con una cazoleta pequeña y la espada con cazoleta grande que esconde la mano.
La pista es un pasillo rectángular de 14 x 1,5 metros.
Las equipación es bastante compleja dada la protección que requiere y en donde destaca la careta.
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Además de la equipación personal se necesita un sofisticado sistema eléctrico que informa sobre los tocados.
Se puede decir que la esgrima requiere la plasticidad de la danza, la agilidad de la gimnasia deportiva y la inteligencia del ajedrez pero con un tiempo mínimo para observar y decidir.
Su objetivo es tocar sin ser tocado. El primero que lo hace se apunta un punto. Dentro de la complejidad de este deporte está determinar quien tiene la prioridad, la razón de poder tocar. Pero eso se escapa de la pretensión de este texto.
Desde el punto de vista técnico destacar:
- La posición de guardia.
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-los desplazamientos (marcha o avanzar y romper o retroceder)
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-los ataques (estirar brazo, fondo y flecha)
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-las paradas y respuestas
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Desde el punto de vista táctico destacar:
-el dominio de la distancia (corta, media y larga)
-el dominio de la segunda intención (engañar y no ser engañado).
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